Forløbets fokusområder
Gennem forløbet vil følgende fokusområder være gældende:
- Afdækning af ressourcer og udfordringer vha. forudsætningsanalyse.
- Psykoedukation med henblik på fælles forståelse i barnets netværk samt diagnose-/selvforståelse med barnet/den unge.
- Inddragelse af barnets/den unges perspektiv ift. drømme og ønsker.
- Arbejde med nye mestringsstrategier.
- Yde sparring til skolen.
- Tæt samarbejde med PPR.
- Belastnings- og stressreduktion samt kravtilpasning.
- Tæt samarbejde med lærere, pædagoger ift. udarbejdelse af meningsfuld visuel støtte samt specialpædagogiske metoder.
- Evt. støttekontaktperson eller familievejleder.